PENGGUNAAN METODE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.33557/j558hb44Keywords:
Index card martch, Students’ UnderstandingAbstract
The This Study is motivated by the low level of understanding of students at elementary school 1 Untoro, Trimurjo subdistrict, Central Lampung. This study is a “class action research (PTK)” through the use of the “Index Card Match” method which is carried out by taking pre-test scores and post-test scores on class IV students totaling 25. The research instruments used include “interviews, observation, evaluation actions, analysis and reflection.” The results show that the use of the “index card match” method can improve the understanding of SD 1 Untoro Students. Pre-test activities show that the learning outcomes of students reach 26% after applying the “index card match” method has increased by 56 %.
References
Amir, A., dkk. (2021). Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Index Card Match pada Pelajaran IPA Terpadu. Jurnal PIPA: Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(1), 1-6.
Anggreni, D. (2022). Buku Ajar Metodologi Penelitian Kesehatan. Mojokerto: STIKes Majapahit Mojokerto. Huda, M. (2018). Metode Pembelajaran: Inovasi dalanm Pembelajaran Berbasis Student Centered Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ball, S., Kenny, A., & Gardiner, D. (2010). Literacy, politics and the teaching of English. In I. Goodson, & P. Medway, (Eds.), Bringing English to order (pp. 47-86). London: The Falmer Press.
Kurniawan, B. (2021). Efektivitas Metode Index Card Match pada Pembelajaran Sains. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(4), 89-98.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (2019). Strategi Pembelajaran Aktif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(1), 30-39.
Rina, A., & Anggraini, L. (2020). Efektivitas Metode Index Card Match dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar SIswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 5(2), 120-130.
Sari, R., & Rahayu, T. (2021). Langkah-langkah Pelaksanaan Index Card Match. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 56-65.
Supriyadi, D. (2021). Pembelajaran Aktif dengan Metode Index Card Match: Meningkatkan Keterampilan Sosial SIswa. Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(1), 45-56.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Jurnal Ilmiah Bina Edukasi oleh http://journal.binadarma.ac.id/index.php/jurnalbinaedukasi disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
